• Avec un écrivain, devenir “Auteur” … Journal de Bord… Étapes 3 et 4

Nous continuons ici de suivre les élèves de l’ULIS du collège MONT Rolland qui travaillent avec un écrivain dans un projet d’écriture.

Cette fois-ci les élèves doivent choisir leur personnage, imaginer une île et rechercher  les animaux  qui y vivent.

Où l’on découvre aussi les difficultés bien  spécifiques, comment alors d’autres enseignants sont associés pour résoudre ce problème. On voit  aussi comment ces élèves avancent dans leur projet.

A découvrir : Séance 3 . Séance 4

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