● Les PAS ?

… les Pôles d’appui à la scolarité.
Voici quelques témoignages  qui font écho des possibilités d’intervention plus rapides dans les écoles pour le bien de tous : enfants, familles et enseignants.
Ils se situent bien dans une logique environnementale car c’est dans l’environnement immédiat de l’enfant que les aides se mettent en place.

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