Archives du mot-clé Imagination

• Avec un écrivain, devenir “Auteur” … Journal de Bord… Étapes 5 et 6

Le projet avance. les élèves vont affronter deux difficultés lors de ces séances: écrire son propre texte et pour cela permettre de libérer l’imaginaire, d’alléger la tache en compensant par une dictée à l’adulte ou en utilisant un correcteur orthographique; celle d’abstraire pour comprendre la notion de mesure et les conversions entre la réalité et la formalisation sur papier. Ici c’est le passage par le corps qui sera le facilitateur…Combien de pas dois-je faire pour traverser l’Ile. Séance 5 Séance 6

• Avec un écrivain, devenir “Auteur” … Journal de Bord… Étapes 1 et 2

L’équipe et les élèves de  l’Ulis du collège Lycée Mont Rolland à Dole, partagent avec nous leur  aventure dans ce projet : Avec un écrivain,devenir” Auteur”

A suivre  régulièrement sur le site… ce qui se vit, ce que les élèves apprennent, réalisent, produisent…Ce que les enseignants conçoivent et  mettent en œuvre

Le journal de bord: Projet “Heureux qui comme Ulis”… Étapes 1et 2