Il semble bien que la question de l’accessibilité pédagogique commence à intéresser de nombreux enseignants ! Tant mieux car il s’agit bien là de sortir des impasses qui reposent seulement sur le versant de la compensation individuelle. Je vous propose aujourd’hui une infographie interactive qui montre qu’il s’agit de combiner les focales suivantes : – […]
Pour comprendre la différence entre ces deux notions et leur articulation nécessaire, la vidéo suivante constitue un bon support. Cependant, il est à noter que la priorité a été donnée massivement à la compensation parce qu’elle répond à la logique de droit à : » J’ai droit pour mon enfant à une AESH… Mon enfant a […]
Illustration du principe d’équité (Ville d’Ottawa, 2015, p. 10). L’image est parlante ; elle montre l’évolution des modèles. Elle invite à une réflexion sur la question de l’éthique, posant cette expression éthique par accessibilité. Elle veut nous inviter à ce passage vers la conception universelle des apprentissages, comme disent nos cousins québécois, et que nous avons […]
Voici un outil qui se veut pragmatique et qui propose une démarche guidée afin de concevoir l’accessibilité pédagogique dès la phase de conception, ce qui facilitera ensuite la réalisation. Le focus porte sur la possible différenciation des objectifs en fonction des apprentissages visés et des besoins particuliers. Il propose ensuite par une analyse précise des […]
Au regard de l’enquête effectuée auprès des coordonnateurs d’Ulis et de leur rôle de personne ressource, il nous semble important d’approfondir ce sujet en questionnant la formation des enseignants spécialisés. Depuis la mise en œuvre du certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques professionnelles pour l’éducation inclusive (CAPPEI) et de la formation professionnelle spécialisée en février 2017, […]
Le 18 décembre 2018, le département Éducation Inclusive de L’ISP Faculté d’éducation (Paris) a accueilli Marie Toullec-Théry pour une conférence interactive exceptionnelle de 6 heures. Éducation inclusive, nouvelle sémantique, différenciation et école inclusive… Accessibilité des apprentissages… Activités cognitives… Elle présente ici de nombreux travaux de chercheurs, André Tricot, Sylvie Cèbe… (Partie 4) La conférence est […]
2005-2025 ! Anniversaire des 20 ans de la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Occasion de regarder en arrière, occasion de projeter ce qui doit continuer de progresser ! Alors que voyons-nous dans le rétroviseur ? Qu’avons-nous appris, développé pendant ces 20 ANS ? Nous […]
Les brouillards font leur apparition en ce mois de novembre ! Vous me direz, c’est la saison ! et vous aurez raison. Mais je parle de ce brouillard qui semble s’épaissir dans notre vie politique, démocratique et institutionnelle. La visibilité est bien réduite quant aux directions éducatives à prendre. Les dernières réformes peinent à se […]
Quelle belle fête que ces Jeux Olympiques et Paralympiques durant cet été, et pour nous accompagner durant la semaine de rentrée ! Comme une grande respiration : joie partagée, élans fraternels, émotions vives, vibrations, records dépassés … De la poésie et de la féerie aussi, des discours humanistes porteurs d’espoir ! Avec les jeux paralympiques, […]